Kontrola emocji u dzieci i ich elastyczność w podejściu do
problemów nie rozwinie się bez naszej pomocy. Gdy dziecko płacze z byle powodu
zazwyczaj stara się pokazać innym, że pragnie ich uwagi. Płacze, bo nauczyło
się, że zalane łzami otrzymuje dużo współczucia i słów wsparcia.
www.jillgreenberg.com
Oczywiście są momenty, kiedy płacz dziecka jest zachowaniem
normalnym i odpowiednim, ale zdarzają się też takie, kiedy dobrze by było, żeby
nasz malec potrafił zrobić coś innego ze swoimi uczuciami, niż wypłakiwać się
nam w rękaw. Nauczmy go korzystać wtedy ze słów, a nie z łez!
Za każdym razem gdy dziecko płacze pytaj o to co czuje. Wyjaśnij,
że powinno używać słów zamiast łez (np. "Jestem smutny").
Podsuń dziecku słowa, których może używać! To bardzo ważne, żeby
najpierw nauczyć dziecko jakie uczucia może odczuwać, a dopiero potem wymagać
od niego ich używania.Możecie spróbować odgrywać scenki z nowymi emocjami
(zagrać w uczuciowe kalambury).
eighteen25.blogspot.com
Spróbujcie razem znaleźć przyczynę smutku czy rozgoryczenia i dodajcie
ją do uczucia, o którym dziecko już powiedziało (np. "Jestem smutny, bo
znowu przegrałem").
Kiedy dziecko używa słów, zamiast płaczu, by wrazić siebie doceń
to! Daj dziecku sygnał, że je rozumiesz i że mu współczujesz np. poprzez
powtórzenie jego słów ("Widzę, że jesteś przygnębiony, ta przegrana jest
dla Ciebie rozczarowaniem"). Dzięki temu dodatkowo upewnisz się czy dobrze
zrozumiałaś jego emocje.
Podkreśl, że kiedy dziecko używa słów możesz go wysłuchać i
zrozumieć jego problem, natomiast kiedy zaczyna płakać, zostaje z nim sam na
sam.
Kiedy dziecko zaczyna płakać bez uzasadnionej przyczyny dopilnuj
by nie przykuwało to uwagi osób wokół was. Możesz spróbować wcześniej dać znać
rodzinie i znajomym nad czym teraz pracujecie i poprosić o nie zwracanie uwagi
na płacz malucha.
www.notonthehighstreet.com
Jeżeli płakanie jest silnym nawykiem u Twojego dziecka pomyśl o
wprowadzeniu małych nagród za używanie słów, a nie łez.
PAMIĘTAJ, że są sytuacje, gdy płacz jest w zupełności uzasadniony
i stanowi normalną reakcję dziecka na sytuację (np. ból, strach, nieszczęście)!
|
| www.jillgreenberg.com |
Oczywiście są momenty, kiedy płacz dziecka jest zachowaniem normalnym i odpowiednim, ale zdarzają się też takie, kiedy dobrze by było, żeby nasz malec potrafił zrobić coś innego ze swoimi uczuciami, niż wypłakiwać się nam w rękaw. Nauczmy go korzystać wtedy ze słów, a nie z łez!
Za każdym razem gdy dziecko płacze pytaj o to co czuje. Wyjaśnij, że powinno używać słów zamiast łez (np. "Jestem smutny").
Podsuń dziecku słowa, których może używać! To bardzo ważne, żeby najpierw nauczyć dziecko jakie uczucia może odczuwać, a dopiero potem wymagać od niego ich używania.Możecie spróbować odgrywać scenki z nowymi emocjami (zagrać w uczuciowe kalambury).
|
eighteen25.blogspot.com |
Spróbujcie razem znaleźć przyczynę smutku czy rozgoryczenia i dodajcie ją do uczucia, o którym dziecko już powiedziało (np. "Jestem smutny, bo znowu przegrałem").
Kiedy dziecko używa słów, zamiast płaczu, by wrazić siebie doceń to! Daj dziecku sygnał, że je rozumiesz i że mu współczujesz np. poprzez powtórzenie jego słów ("Widzę, że jesteś przygnębiony, ta przegrana jest dla Ciebie rozczarowaniem"). Dzięki temu dodatkowo upewnisz się czy dobrze zrozumiałaś jego emocje.
Podkreśl, że kiedy dziecko używa słów możesz go wysłuchać i zrozumieć jego problem, natomiast kiedy zaczyna płakać, zostaje z nim sam na sam.
Kiedy dziecko zaczyna płakać bez uzasadnionej przyczyny dopilnuj by nie przykuwało to uwagi osób wokół was. Możesz spróbować wcześniej dać znać rodzinie i znajomym nad czym teraz pracujecie i poprosić o nie zwracanie uwagi na płacz malucha.
|
| www.notonthehighstreet.com |
Jeżeli płakanie jest silnym nawykiem u Twojego dziecka pomyśl o wprowadzeniu małych nagród za używanie słów, a nie łez.
PAMIĘTAJ, że są sytuacje, gdy płacz jest w zupełności uzasadniony i stanowi normalną reakcję dziecka na sytuację (np. ból, strach, nieszczęście)!
